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精研考纲 备战高考——“2021年高考数学全国乙卷试题分析及备考建议”专题讲座(组图)

报道:11月18日下午,“2021年高考数学全国乙卷试题分析及备考建议”专题讲座,在九江三中甘棠湖校区科技楼物理实验室(1)举行,高中数学老师冯连胜作主旨授课。参会的教师为九江三中全体高中数学老师。

首先,冯老师对2021年高考试题进行了详细的解读。总结了高考命题的特点和风格,分析了新高考改革对高考命题的影响,并预测了高考命题的趋势。全国乙卷特色:稳、变、新.依纲靠本,传承经典——体现一个“稳”。依托直观,注重交汇——着眼一个“变”。正本清源,守正出新——展示一个“新”。命题趋势:从“知识立意”“能力立意”转向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”。遵循命题标准、依据命题标准命制试题,是命题科学化与规范化的要求,是确保教、学、考有机统一的重要途径。

其次,对本届高三的复习给出以下几点建议:简单重复转向温故知新;注重思维,重视变式教学,加强数学建模;不拘泥于教材,做到整合教材;不统一标准,做到分层要求。

最后,冯老师强调:数学基础知识的学习要充分重视知识的形成过程。数学学习主要是通过数学思维来实现的,数学思维的发展有利于数学学习能力的提高,从而又促进数学思维更进一步的发展。备考中我们要吃透新课程标准的精髓,整体把握教材,努力钻研教育教学理论,不断总结教学经验,让我们的课堂真正成为学生成长的乐土。

会议结束,数学组组长付志鸿老师作总结发言:冯老师讲座内容丰富,见解独到,观点新颖。 学之道在于“悟”,教之道在于“度”,希望各位老师会后及时梳理讲课内容,吃透新标准精髓,精研考纲,认线届高考中,交上我们的一份满意答卷。(九江三中供图)

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·咬定目标共奋进 扎实细节促提升——九江三中高二年级第四次班主任会(组图)

·析人物,悟思想,笃行之——记九江三中高二语文李祝玉老师的公开课(组图)

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《提前查收》学科网联考、全国名校2021年11月大联考试题解析参考

2021年11月22日——11月23日旧高考地区将举行学科网2021年11月联考、又名全国名校大联考,本次参与地区较为广泛,旧高考地区大多都有参与!

小编这里为大家汇总整理了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理试卷及解析,全部科目试卷解析请私信微博:A高三小纸条

2021年11月22日——11月24日新高考地区将举行学科网2021年11月联考、又名全国名校大联考,本次参与地区有山东、湖南、湖北、河北等地,为了检测学生近学期对高考备考的情况!

2021高考语文落下帷幕作文题难倒一片考生部分考生担心偏题

就在今日上午,2021高考已经拉开了帷幕,相信不管是学生还是家长都是十分紧张激动的。

语文作为我们的母语,其地位是不可撼动的,作为高考的开场科目,这一科的发挥对考生来说至关重要,尤其是语文作文,一直以来都是拉分项。

就在上午语文考试落下帷幕后,经一名来自普通高中的考生说,2021全国卷三高考作文题是“可为与有为”,该题目迅速占领热搜,同时很多考生反馈作文题难度很大。

作文题目中提到今年的建党一百周年,今天我们的繁华昌盛离不开革命先烈们的无私奉献,而作为新时代的接班人,这种精神势必要发扬光大。

题目结尾中说到:我们心中有阳光,脚下有力量,我们将步入中华民族伟大复兴的新征程,而我们也处在一个大有可为的时代……

全国八套高考作文题出炉后,也迅速引起了网友的热议,这不仅是给考生的考题,也值得我们每个人思考,有些学生走出考场后表示作文题太难,担心自己跑题。

其中全国甲卷是“可为与有为”、全国乙卷是“关于追求理想”、全国新高考Ⅰ卷是依据论“体育之效”结合材料自拟题目;

全国新高考Ⅱ卷是“人”字漫画的形式,要求考生作文体现出新青年的思考、北京卷是以“论生逢其时”为题目、上海卷是围绕“时间与价值”自拟标题;

其实总结来概括一下,全国八套试卷的作文题都在强调身为青年的责任与担当问题,这也以巧妙的方式对应了课标的要求,让学生充分的发挥出自己的实力。

今年的作文题对照新百年的节点,作文命题无论是水平还是质量都十分出色,不仅给学生充分的发挥空间,也让我们深深的反思。

看过全国八套高考题后,我们再来看看难倒众位考生的全国甲卷作文题“可为与有为”,据考生回忆,当时看到这个题目时有些摸不着头绪,不知道如何作答。

其实将这个作文题目拆解开就不难理解了,我们可以将“可为”看做是一个发展趋势或者发展方向,将“有为”看做是实现前者的所付出的行动。

新时代背景下,作为社会的接班人,学生的担当和责任感是不可或缺的,这样社会才会不断的发展和进步,可以将此作为一个切入点。

语文作文考试已经落下了帷幕,但是其中所考察的精神不可缺失,学生要带着担当与责任继续前行,不负众望。

不管考试是否在考场上将自己的真实水平发挥出来,考生都要将精力集中到下一科目的备考当中,不能分心。

很多学生因为语文没有考好,就会产生焦虑的心理,很难投入到下一科目的备考当中,这样会影响到考生总成绩,所以考生在考完一个科目后就要马上转变思维,投入到下一科的备考。

这时候考生千万不要对答案,高考刚刚开始,还没有结束,所以一定不要受到周围任何与考试不相关的影响,把自己的考试状态调整好,做好最后的迎战准备。

对于家长来说,他们可能并没有比考生轻松到哪里,甚至会比考生还要激动,不过家长千万要稳住情绪,你足够稳定,孩子会更加有安全感,从而放松心态。

十几年的学习成果马上得到验证,跨过这道难关,对岸就是春天,所以不管是考生还是家长,一定要调整好心态,这时候心理战是很关键的。

时光荏苒,曾几何时,你们还背着沉甸甸的书包上小学,转眼间已经变成少年的模样,而随着时间的推移,成熟的不仅仅的面容,还有你们的思想。

相信每个高考人心中都有梦,而我们都知道,追梦的道路虽然很难、很苦,但是过程中却让我们变得更加坚毅、坚定,只要努力过、付出过,我们得到的永远比付出的多!

小编在这里默默的为所有高三考生加油,希望你们能乘风破浪,成功的大门为你而开!

2021年全国高考语文共8套试卷 教育部发布试题评析

中新网6月7日电 据教育部新闻办公室官方微信消息,全国高考语文共有8套试卷,教育部考试中心命制4套,分别为全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷,北京、天津、上海、浙江自主命制4套。试题命制以习新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)要求,落实立德树人,加强对考生德智体美劳全面发展的考查和引导,将党史学习教育、优秀传统文化、全面发展目标有机融入试题。注重教考衔接,遵循教育规律,在平稳创新中凸显语文学科特色。试卷难度合理平稳,试题材料亲切平实,问题设置清晰平和,考查内容全面平衡。

2021年高考语文命题全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人的根本任务,努力促进德智体美劳全面发展,充分体现了高考语文全面育人的鲜明导向。同时依托高考语文的学科特点,紧紧扣住时代主题、时代精神,多方取材,巧妙设题,让考生在解题作答的过程中接受思想的启迪、文化的熏陶。试题通过精神滋养、文化浸润、立体渗透,以“润物细无声”的方式,将立德树人、全面发展的培养目标自然融入试题之中。

2021年,是中国建党百年,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点。党在一百年的奋斗历程中,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国人的精神谱系,这些都已经深深融入中华民族的血脉和灵魂,自然也为当代青年的成长提供了极其宝贵的精神滋养。语文命题紧扣时代主题,将立德树人有机融入语文素养与能力的考查,引导考生懂得初心使命,传承红色基因,坚定理想信念,在实现中华民族伟大复兴的新征程中实现人生价值、升华人生境界,续写新的时代篇章。如全国甲卷作文“可为与有为”:

2022年高考语文全国乙卷试题评析:继续稳中有变 坚持守正创新

成绩中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩

中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩

亮点世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场馆污水处理再生利用率达100%智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米级”精准气象预报

双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2022年全国乙卷紧扣时代主题与时代精神,加强了对学生理想信念、生活习惯、科学素养、家国情怀等方面的考查,引导学生树立积极、正确和坚定的理想信念,贯彻“立德树人”的教育理念,实现教育铸魂育人的终极目标。不忘初心稳中有变,胸怀家国立意高远!

试卷结构持续稳定,各大模块分值不变。论述类文本、实用类文本、文学类文本和古代诗文阅读还有作文模块题干设置、主观客观试题分布、考查知识点保持大体稳定。另外,试卷还具有以下特点:

加强文化挖掘,树立青年榜样。文学类文本考查的是一篇书信体散文,中华文化贯通古今,既承载历史、传承历史,又联接现实、服务现实、开拓未来。我们享受着幸福而平静的生活,千万不要忘记和平来之不易。奋进新时代要求我们重拾抗战精神,拿出爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念,去完成抗战先贤们未竟的民族复兴大业,创造无愧于伟大新时代的新辉煌!

关注科学创新前沿,引导青年创造未来。全国乙卷引导学生从生活中发现科学问题,养成良好的科学观察习惯,运用科学思维探寻现象背后的本质。高考命题鼓励学生拓宽学术视野,重视学术前沿,关注国家科技进步,增强道路自信和民族自豪感。更好地考查了学生的科学素养,激发学生学习兴趣和科学探究欲。

精准把握时代脉搏,将热点时事与个体感受有机融合。全国乙卷作文以“双奥之城”北京为素材,列举了2008奥运和2022奥运的成绩与亮点,2008奥运已经是一次综合国力的整体跨越,2022奥运是综合国力的整体再跨越,未来的中国定会有新的跨越!学生亲历其中,能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,学生将融入民族复兴的澎湃春潮。

感知生活,心有家国。全国卷注重考查青年学生对当下社会和生活的感知能力。青年人不读书不行,读死书不行,不思考不行,不闻家国事不行。作为当代青年,切不可“两耳不闻窗外事”,要时刻关注时代发展与社会进步,在这伟大的时代中,不辱使命努力前行。

依据课程标准,有意关联教材。高考就是如此,来源于课堂,又高于课堂,这也是高考呼应高中育人方式改革、深化基础性考查的有效体现。这种考法,可以很好地体现出课堂教学成果,展现教学与应考的衔接,知识与能力的契合。

总体上,试卷紧密联系学生日常生活实际、国家发展和社会进步,增强情境的时代性,同时深化基础性,加强开放性问题设计,在现实情境中考查学生核心素养和关键能力发展水平。既实现了高考的选拔功能,又能有效引导高中教学,促进学生健康全面发展。